请把4分还给孩子这个梗，源自一位妈妈在网上分享孩子的试卷。在试卷中有一道题，一个病人体温记录统计图，请学生们认真分析统计并回答问题。
请把4分还给孩子是什么梗 请把4分还给孩子梗意思介绍
可以看到孩子回答的还挺好的，1、2题都没问题，第三题是：从以上统计图中，你还能得到什么信息?小孩回答的是这个病人快好了。看起来觉得没啥问题，可以满分的，但老师却因此扣了小孩子4分。有点好奇，标准答案应该是什么?
孩子妈妈可能觉得老师判的不合理，所以发在了网上，引起了网友们的关注，其中很多医生也出来给小孩站台：
专业人士都表示小孩题答得对，纷纷请愿让老师把这4分还给小孩。
这也引发了网络上“请把4分还给孩子”的讨论，大多数网友都觉得应该把这4分还给孩子。
大部分网友表示，既然是没有引导的开放性题目，不应该设置相应的“标准答案”，而是应该合理即得分。
另外一些网友也表示理解，因为这个是数学卷子，所以理应当从数学的角度来进行作答，小孩的作答没有体现数学方面，所以不得分也是合理的。
总地来说各有各的道理，但感觉出题人的问题比较大，引导不够清晰。北京晚报在评论中表示：考试题目应该有答案，但应该是参考答案，扼杀多样性和想象力的“标准答案”才该“扣分”。
那么最后，就揭晓一下大家都很好奇的标准答案是什么吧!
看起来题目的出题人，初心是想让大家求一个一定时段的平均体温进行对比……
但这个题目出的，咱就说是为了省一点油墨还是怎么滴，就简单的“从以上统计图中，你还能得到什么信息?”，这样的的问题，除非是出题人肚子里面的蛔虫，不然很难知道他具体是想要什么吧?为什么不直接说“从以上统计图中，你可以看出病人是从哪天开始好转?”
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